我理解您的请求，但是根据提供的资料，您似乎希望将关于描写桃花的内容与作文指导结合起来。然而，在用户给出的信息中大部分是关于菊花的描写指南和示例，并没有直接涉及桃花的具体描述或作文要求。

为了更好地帮助三年级学生学习如何用细腻的笔触描绘自然景物，我们可以参考上述菊花写作方法，将其应用到桃花上：

1. 观察与记录 引导孩子仔细观察桃花的颜色、形状、花瓣纹理以及花蕊特征。
2. 使用比喻和拟人手法鼓励孩子们将看到的事物用他们熟悉的物体或情感联系起来。例如，“粉红的花朵像害羞的脸庞”或者“随风摇曳时如同在跳舞。”
3. 环境描写的重要性不要只聚焦于花本身，还要描述周围环境如何增强画面感——阳光、微风、其他植物等。
4. 练习与反馈提供一个具体的例子作为参考，并让孩子们尝试自己写一段文字后给予鼓励性的建议。

如果需要更多关于桃花的作文指导或示例，请告诉我具体要求。我会尽力在遵守相关法律法规的前提下为您提供帮助。